Thông báo
Viết blog
Một bạn trẻ hỏi tôi: “Sao thầy không viết sách giáo khoa như các giáo sư khác? Sao thầy viết các blog, những bài ngắn cho sinh viên? Sách chắc có tính chuyên nghiệp hơn và danh giá hơn là phong cách của những câu hỏi và câu trả lời ngắn. Nếu thầy muốn, em có thể giới thiệu thầy cho các nhà xuất bản những người muốn có sách giáo khoa của thầy.”
Ngày nay
Khi kinh tế toàn cầu đang trở nên ngày càng cạnh tranh hơn, các công ti đang ngày càng lựa chọn hơn về việc thuê người.
Động viên sinh viên
Ngày nay sinh viên đại học thường hỏi “Tại sao chúng em học cái này? Tại sao chúng em cần biết cái này? Tại sao chúng em dành nhiều thời gian thế vào cái này? Sao chúng em phải làm cái này?”
Dạy và học
Có ba yếu tố xác định thành công của sinh viên ở đại học: Tri thức, Tư duy phê phán, và Tò mò. Tri thức giúp họ học và hiểu thế giới quanh họ; Tư duy phê phán cho họ năng lực áp dụng tri thức của họ để giải quyết các vấn đề trong nghề nghiệp của họ; và Tò mò cho phép họ nhận ra những giới hạn của tri thức của họ và khuyến khích họ học thêm nữa.
Khi nào khởi đầu một công ti ?
Một người phát triển phần mềm viết cho tôi: “Em muốn là một nhà doanh nghiệp và khởi đầu công ti phần mềm riêng của em. Thời gian nào là tốt nhất cho khởi đầu một công ti? Em có nên khởi đầu khi em còn trẻ hay em phải đợi cho tới khi em lớn hơn và có nhiều kinh nghiệm hơn? Xin thầy lời khuyên.”
Nền kinh tế dựa trên tri thức
Có một báo cáo đại học nói rằng 34% thanh niên giữa độ tuổi 18 tới 32 đang hoặc lập kế hoạch để khởi đầu doanh nghiệp hay đã làm việc đó rồi.
Bằng hai
Một câu hỏi thông thường ngày nay là làm sao mọi người có được tri thức và kĩ năng cần thiết để thành công trong thời suy thoái này?
Ngôn ngữ lập trình
Một sinh viên viết cho tôi: “Ngôn ngữ lập trình phổ biến nhất là gì? Người phát triển phần mềm phải biết bao nhiêu ngôn ngữ? Xin thầy lời khuyên.”
Môn học phụ đạo cho sinh viên
Trong số những người thất nghiệp ngày nay có một nhóm đặc biệt: những sinh viên bỏ đại học mà không có được bằng cấp.
Nền di động
Một sinh viên máy tính viết cho tôi: “Năm ngoái, thầy viết rằng điện thoại thông minh và máy tính bảng có thể thay thế PC nhưng đại học của em vẫn đang dạy phần mềm dùng nền PC thay vì nền di động. Thầy của em nói chúng ta không cần thay đổi bởi vì mọi người bao giờ cũng dùng PC vì di động chỉ có cách dùng bị hạn chế. Em lo nghĩ liệu em có thể kiếm được việc làm tốt không nếu thị trường thay đổi. Xin thầy lời khuyên.”
Để thành công
Một sinh viên năm thứ nhất viết cho tôi: “Em rất hạnh phúc là em đã lựa chọn Khoa học máy tính để học. Như được chỉ ra trong blog của thầy, đây là lĩnh vực có tương lai sáng lạn và có thiếu hụt toàn cầu. Em muốn thành công, em muốn có việc làm tốt và xây dựng nghề nghiệp tốt sẽ làm cho gia đình em tự hào. Em rất có động cơ theo đuổi nghề này. Em cần làm gì để thành công? Xin thầy lời khuyên.”
Vào đại học
Hai tuần trước khi học kì nhà trường kết thúc, một số sinh viên năm thứ nhất tới gặp thầy và hỏi, cầu xin hay khóc lóc để nâng điểm của họ để cho họ có thể qua được môn học. Một số nêu lí do sức khoẻ; số khác có cớ như họ phải làm việc để đỡ đần cho gia đình họ v.v. Phần lớn đều nài nỉ rằng ở trường trung học, các thầy thường đổi điểm cho họ chút ít để cho phép họ qua được môn học.
Cộng tác công nghiệp và đại học
Công nghiệp công nghệ thông tin (CNTT) toàn cầu đã tăng trưởng từ 800,000 công nhân năm 1992 lên 15.5 triệu công nhân năm 2012. Với mọi thăng giáng trong suốt lịch sử ngắn ngủi của nó, CNTT vẫn là một trong những ngành công nghiệp tăng trưởng nhanh nhất trên thế giới. Người ta ước lượng rằng công nghiệp CNTT toàn cầu sẽ tăng trưởng tới 20 triệu công nhân CNTT trước năm 2015 và 30 triệu trước 2020 và trở thành dẫn lái then chốt cho tăng trưởng kinh tế toàn cầu. Tuy nhiên phần lớn việc làm CNTT tương lai sẽ yêu cầu ít nhất là bằng cử nhân là điều tối thiểu, một số việc thậm chí còn yêu cầu bằng chuyên sâu (thạc sĩ và tiến sĩ).
Đạo đức công ti
Một người tốt nghiệp viết cho tôi: “Mọi người bao giờ cũng muốn làm điều phải. Với công ti đã được thiết lập hành động một cách đạo đức trong kinh doanh là tốt. Tuy nhiên, với công ti khởi nghiệp em nghĩ đạo đức là thứ xa hoa vì chúng em phải làm bất kì cái gì để sống còn. Chúng em sẽ cư xử đạo đức khi chúng em thành công. Thầy nghĩ sao? Xin thầy lời khuyên.”
Học tích cực và dạy tích cực
Một giáo sư trẻ viết cho tôi: “Vai trò của giáo sư là dạy trong lớp. Nếu thầy cho phép sinh viên dành thời gian trên lớp để thảo luận giữa họ thì thầy dạy gì? Làm sao thầy có thể xem xét học tích cực khi thầy dạy một cách thụ động hay chẳng dạy gì mấy?”
Xu hướng thuê người của công nghiệp 2012-1018
Theo một nghiên cứu công nghiệp, việc thuê người của công nghệ thông tin (CNTT) cho năm năm tới sẽ đến phần lớn là từ châu Á bởi vì nó có thể tạo ra nhiều người tốt nghiệp có kĩ năng CNTT để đáp ứng cho nhu cầu công nghiệp hơn là Mĩ hay châu Âu. Người ta ước lượng rằng trong năm năm tới, công nghiệp CNTT sẽ tạo ra thêm 4.5 triệu việc làm CNTT, trong số đó xấp xỉ 3 triệu công nhân sẽ được thuê từ châu Á. Tuy nhiên, do chính sách di trú còn bị giới hạn, các công ti phần mềm không thể đem tất cả họ vào Mĩ hay châu Âu được cho nên nhiều công ti sẽ phải mở các tiện nghi phát triển ở các nước mà kĩ năng CNTT có nhiều và phần lớn công việc tương lai sẽ được phân phối trong nhiều tổ ở các múi giờ khác nhau.
STEM ở trường trung học
Trong nhiều năm chính phủ Mĩ đã từng nói về các nghề STEM nhưng bằng cách nào đó đã chỉ có việc tăng nhỏ giọt con số sinh viên đại học theo đuổi các nghề khoa học, công nghệ, kĩ nghệ hay toán học. Tuần trước tôi đã gặp Rod Ellison, một thầy giáo toán khi ông ấy đưa một số học sinh trung học tới thăm CMU để khuyến khích họ học về STEM.
Công ti khởi nghiệp phải làm cái gì đầu tiên
Là một nhà doanh nghiệp bạn có ý tưởng rất tốt để khởi đầu một công ti với viễn kiến rõ ràng cho thành công. Bạn thuê công nhân giỏi nhất, người chia sẻ đam mê kĩ thuật của bạn. Cùng nhau các bạn xây dựng sản phẩm tốt mà bạn nghĩ khách hàng chắc sẽ thích có. Tuy nhiên sau khi làm việc cật lực 16 giờ một ngày trong sáu tháng để làm cho viễn kiến của bạn trở thành thực tại, một hôm bạn đột nhiên nhận ra rằng mọi sự dường như không xảy ra như bạn nghĩ. Công ti khởi nghiệp của bạn không làm ra tiền như bạn mong đợi.
Vai trò của giáo dục
Ngày nay giáo dục đại học không còn là thứ xa hoa mà là điều bản chất để có việc làm và tương lai tốt hơn.
Ý tưởng khởi nghiệp
Môtt sinh viên đại học viết cho tôi: “Em muốn là nhà doanh nghiệp và khởi đầu công ti sửa điện thoại thông minh. Em nghĩ điện thoại thông minh đã trở thành thiết bị thiết yếu cho cả việc dùng của doanh nghiệp và cá nhân. Thầy có cho rằng đó là ý tốt cho công ti khởi nghiệp không? Xin thầy lời khuyên.”
Quay lại đăng nhập
